为进一步提升贵州省高校教师铸牢中华民族共同体意识宣传教育的理论素养和教学水平，推动省内高校铸牢中华民族共同体意识教育走深走实，5月12日至17日，贵州省2025年高校《中华民族共同体概论》教材使用师资培训（第一期）在中央统战部培训中心怀柔基地举行。本次培训由贵州省教育厅主办、贵州民族大学承办、中央统战部培训中心协办，来自我省43所高校的59位教师参加。

培训现场

贵州民族大学党委书记吕国富作开班式致辞。吕国富表示，《中华民族共同体概论》是第一部全面系统阐释习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想的统编教材，其编写出版对于引导青年学生树立正确的中华民族历史观、增强“五个认同”具有重要意义。他强调此次培训对提高高校教师教学能力至关重要，希望全体学员提高政治站位，将理论学习与教学实践紧密结合。坚持学用贯通，打造有形有感有效的思政“金课”。彰显师者风范，以空杯心态和归零姿态严格要求自己，高质量完成本次培训学习任务。

培训期间，国家民委教育司一级巡视员李学锋从政策背景、课程定位和教育体系建设路径等方面，系统阐述了《中华民族共同体概论》课程开设和教材编写的总体情况。李学锋指出，铸牢中华民族共同体意识是习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想的核心要义，在高校开设《中华民族共同体概论》课程并将其纳入思政课程体系，是引导青年学生牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念的重要举措。李学锋强调，高校应通过课堂教学、校园文化、社会实践、网络媒体等形成“多位一体”的全方位育人格局，把铸牢中华民族共同体意识融入教育教学各环节，切实提高育人成效。

北京社会主义学院副院长、一级巡视员王报换从理论高度和实践层面，以“七组关键词”系统梳理了新时代统战工作的重点策略，带领学员一同深入学习习近平总书记关于党的统一战线工作的重要思想。

教育部长江学者特聘教授、中央民族大学中华民族共同体学院副院长严庆教授结合理论和案例，与学员深入探讨了如何使铸牢中华民族共同体意识教育做到“有形、有感、有效”。严庆教授强调了中华民族共同体意识的形成既需要理性认知，更需要情感共鸣支撑。他建议教师重视案例教学和实践环节，通过讲述各民族交往交流的故事和开展沉浸式互动体验，让学生切身感受到中华民族共同体形成发展的厚重历史和团结凝聚的强大力量。

国家民委“中华民族共同体概论”教学示范团队成员、中央民族大学马克思主义学院副院长王云芳教授，中华民族共同体概论教研中心主任王冬丽副教授，民族学与社会学系副主任陈丽明老师分别以现场示范授课的方式展示《中华民族共同体概论》课程各章节教学设计思路、教学重点和教学方法，介绍了教学数字资源库建设成果。三位老师运用丰富的教学案例和教学资源解读教材内容，深刻阐释中华民族共同体理论体系、话语体系和史料体系，为参训教师提供了宝贵的教学理论指导和方法借鉴。

贵州民族大学中华民族共同体研究中心副主任肖锐教授与学员分享教学实践经验。她指出，《中华民族共同体概论》教材体现了“两个结合”，服务于“两个大局”，要从服务国家战略需求的高度理解和使用《中华民族共同体概论》，并结合贵州省教学资源和高校教学实际和学员分享了“多元融合”教学方法的探索和实践。

培训期间，学员们还分别到民族文化宫和中国共产党历史展览馆开展实践教学。大家纷纷表示，在《中华民族共同体概论》课程教学过程中，对习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想和中华民族共同体理论有了更加深刻地理解与体悟，并在接下来的教学过程中，将持续钻研教材内容、加强教学研究、创新教学方法、开发教学资源，引领青年学子不断铸牢中华民族共同体意识。

供稿：中华民族共同体研究中心

一审：潘小露

二审：何 春

三审：肖 锐  邹 璿