【编者按】2026年5月17日，贵州民族大学迎来建校75周年华诞。七十五载弦歌不辍，星火赓续，贵州民族大学紧扣铸牢中华民族共同体意识主线，以“贵山石榴红”为精神意象，深化“三全育人” 综合改革，通过搭建“籽籽丹心、籽籽连心、籽籽同心、籽籽润心”四心育人立交桥，将红色基因传承、民族文化浸润与思政教育创新深度融合，推动思政工作从“有形”向 “有感”“有效”升级，打造具有民族特色、时代特征、民大特质的思政育人品牌。今日起，多彩贵州网特推出“贵山石榴红”系列报道，聚集贵州民族大学思政育人工程特色做法与实践成果。

十六年前，他从冰城哈尔滨跨越千里，扎根黔贵大地。十六年间，他身兼教学与行政数职，却从未离开过三尺讲台。他是学生眼中“严厉又暖心”的数学老师，也曾是带领团队攻坚克难的党支部书记。他用一座桥讲透线性代数，用一份责唤醒迷途青春，用一颗心凝聚育人合力。他就是贵州民族大学数据科学与信息工程学院教师——徐海龙。在“籽籽丹心——夯基铸魂 思政育人”的实践中，徐海龙以平凡而坚实的耕耘，诠释了一名高校教师“为党育人、为国育才”的初心使命。

“桥”见数学：一堂有温度的线性代数课

“同学们，贵州被誉为‘桥梁博物馆’，北盘江大桥的承重结构里，就藏着我们今天要学的矩阵。”新学期第一堂《线性代数》，贵州民族大学数据科学与信息工程学院的徐海龙老师没有照本宣科，而是用一张贵州北盘江大桥的照片打开了抽象数学的大门。十六年来，这位从冰城哈尔滨扎根黔贵大地的教师，始终站在教学与行政的双线上，用匠心破解数学之难，用创新激活课堂之趣，更用责任与严厉守护着一届又一届学子的成长。

徐海龙上课现场

在徐海龙的课堂上，枯燥的公式总是被赋予鲜活的“时代案例”。讲解“消元法”时，他引入我国古代《九章算术》中的相关记载，与西方高斯消元法对比，在传授专业知识的同时，潜移默化地培养学生的文化自信。他甚至将基础数学公式延伸到图像处理、数据降维等前沿领域，让学生清晰看到线性代数在人工智能、机器学习中的核心作用。

徐海龙参加2025年人工智能与智能系统研讨会暨贵州省人工智能学会2025年学术年会现场

经过数年积累与打磨，他参与编写的“立体教材”正式出版，该教材结合贵州“桥梁博物馆”地域特色和计算机专业学生需求，融入了桥梁力学分析、机器学习等贴合实际的案例，打破了传统教材单一化的局限。 这种将抽象理论落地到超级工程与前沿科技的教学方式，不仅把枯燥难懂的《线性代数》打造成学生最喜爱的课程之一，更为课程思政提供了“如盐在水”的融合范例。

以责唤心：一个“顽徒”的蜕变之路

徐海龙的师者情怀，从不表现为温言软语的陪伴，而是“严字当头、尽责履职”。他平等对待每一位学生，既鞭策优秀学子精益求精，也绝不放弃任何一个后进生。在他眼里，每一个“问题学生”的背后，都可能藏着一个等待被发现的闪光点。

曾有一名学生，因童年创伤而自卑叛逆，课堂上常低着头玩手机，偶尔被课堂点名时，甚至出言顶撞、态度抵触，是许多人眼中的“刺头”。徐海龙没有贴标签，也没有纵容。他以严厉态度纠正其行为，同时主动走近学生，了解其内心困境。在深入交流后，徐海龙发现这名学生在专业实践方面有特殊天赋，他敏锐地抓住这个突破口，鼓励其参与项目实践，并多次给予技术指导。当该生连续几天未到校时，他第一时间联系家长确认安全——起初，学生并不领情，但正是靠着这份“不放弃”的严格与责任感，最终打开了学生的心扉。

这名学生重拾信心，毕业后毅然选择扎根边疆，成为一名服务基层的社区工作者，完成了从叛逆少年到担当青年的蜕变。徐海龙的师者情怀，从不表现为温言软语的陪伴，而是“严字当头、尽责履职”。这样的故事在徐海龙十六年的教学生涯中并非孤例。他始终坚持“严管就是厚爱”，用责任为迷茫的青春引领方向。

“双带头人”的担当：从一个人到一群人

在任数据科学与信息工程学院教工第一党支部书记的时候，徐海龙始终以党员标准严格要求自己，将示范引领的责任扛在肩头。他积极推动所在支部与学院本科生第二党支部结对共建，鼓励教师党员指导学生参加学科竞赛，在实践中锤炼学生品格、提升专业能力。工作中，他主动分享教学创新经验，以严格标准帮扶年轻教师成长，引导青年教师深耕教学、精益求精，营造出“比学赶超、潜心育人”的良好氛围。

十六年来，他身兼教学与行政数职，事务繁杂却从未离开讲台。严谨治学、甘于奉献，他先后荣获贵州省教学成果奖一等奖、贵州省研究生教学成果奖二等奖、贵州省高校教师教学创新大赛三等奖等多项荣誉。 

他以身作则、率先垂范，将对教育事业的热爱转化为具体行动，用责任与担当凝聚起育人合力，为学院课程思政建设和优质课程打造提供了有力的“头雁”引领。

徐海龙参加2023年第三届贵州省高校教师教学创新大赛现场

立足“籽籽丹心——夯基铸魂 思政育人”的核心要求，徐海龙以课为媒，用创新打破知识壁垒，打造优质精品课程；以责为念，用严厉鞭策成长，守护学子前行之路；以心为炬，用担当引领示范，凝聚育人合力。十六年深耕不辍，他用坚守诠释师者初心，用行动践行育人使命。如今，他依然在教学与行政的双线上忙碌着，以朴素的热爱与坚定的坚守，继续在立德树人的征程上步履不停，为贵州民族大学思政育人事业和教育教学高质量发展贡献着一颗“籽籽丹心”。